踢 足 球/对 推 掌-深圳拓展培训

踢 足 球

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形式：          6个人一组为最佳

类型：          指导、帮助其他组员学习技能

时间：          15分钟

材料及场地：    每组一个龙门及一个足球、在空地进行

适用对象：      参加领导力训练的全体人员

活动目的

用于说明在指导下属或同事工作或招待任务时所需要的技巧。

操作程序

深圳拓展培训培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方要间隔八米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。

有关讨论

● 你们的小组是否具有这方面的技巧，如果有成员在这方面比其他成员更有优

   势，那么这些成员怎样教其他的人也具备这方面的技巧？

● 不懂执行这一任务的组员们，你们当时怎样想，自己用什么方法来完成任务，

是否有学习的欲望，向其他组员学习有没有障碍，这些障碍是什么？

对 推 掌

形式：           成对

类型：           指导学习

时间：           5分钟

材料及场地：     无需材料、在教室进行

适用对象：       参加领导力训练的全体人员

活动目的

用于说明不作反抗也许更有利。

操作程序

这项活动比较适合在下课之前做。

1. 培训师让学生们成面对面站立。指定其中一位是A，另一位是B。

让A与B学员手掌对手掌并向前推，让双方都尽可能用力推对方。

1. 告诉A学员在不作任何提示B学员的情况下，把力收回。

2. 而后进行角色对换。

有关讨论

● B学员在A学员收力是有什么感觉？

● 当对方没有反抗而你仍然给对方压力时有什么感觉？

● 制造压力有时可能会起到相反的作用，你认同吗？